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“…while we look forward with hope to that wonderful day when the glory of our great God and Savior, Jesus Christ, will be revealed…” Titus 2:11
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« Tout d'abord, les droits d'auteur restent la propriété de l'auteur. Deuxièmement, ce qui est frappant, c'est le caractère immaculé, clair, concis, bien réglé et très rapide du processus d'édition lui-même. Il s'agit d'étapes profondément réfléchies et clairement définies, ainsi que leur enchaînement. Avec le niveau de professionnalisme approprié de l'auteur lui-même, l'ensemble du processus de publication peut être réalisé en un temps record, en 1 à 2 jours seulement. »
Aimer Wenger
Aimer WengerMélanines. Rôle dans la nature et mécanismes d'action
« Qui aurait cru que l'on pouvait réaliser ses rêves aussi facilement et rapidement avec l'aide de professionnels dans son domaine ? De la proposition de la maison d'édition à la coopération et à la mise en vente du livre, il n'a fallu que 3 mois !!!!. Un grand merci à la maison d'édition pour sa coopération et son approche rapide et de qualité du processus de publication et de distribution. Ce fut très agréable et confortable de travailler avec vous ! Je vous remercie et vous souhaite toutes les bénédictions du monde !
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Yulia VladimirovaВыход из Матрицы
« J'ai déjà publié quarante livres, mais c'est la première fois que je rencontre une équipe d'édition qui travaille avec autant de fluidité et d'efficacité : tout se passe littéralement à la vitesse de l'éclair, le projet d'édition du livre est peaufiné dans les moindres détails. L'ensemble du processus de production d'une mise en page électronique prend une à deux semaines. Tout est fait de manière très professionnelle et extrêmement correcte. Et le plus important, c'est que l'auteur n'a pas à payer de frais de matériel pour ce processus ! »
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« Le nouveau système d'impression des livres utilisé par la société est, à mon avis, très progressif et pratique pour les auteurs et les éditeurs. L'attitude attentive et réactive à l'égard des auteurs rend la coopération et la communication avec la maison d'édition agréables. Je recommande cette maison d'édition à tous les auteurs qui souhaitent publier leur œuvre mais qui n'ont pas beaucoup d'argent pour l'imprimer. »
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🌍 New Book Alert: “ABSTRACTS FOR THE NEW SECURITY SYSTEM” by Aleksandr Rozenfeld

In a world where international agreements can often feel like words on paper, Aleksandr Rozenfeld presents “Parity” – a powerful new system designed to enforce political balances and uphold the integrity of international treaties.

More From The Book:

The work is devoted to a new approach to the problem of ensuring the mandatory implementation of international treaties and agreements. In the field of international politics today, there are no real guarantees for the fulfillment of treaties between countries, as well as a system of requirements for fulfilling obligations in accordance with the UN Charter.The author focuses on modern mechanisms and methods of economic regulation of global markets that prevent the occurrence of acute crises and mitigate the consequences of conflicts of interest. It is these mechanisms that guarantee the fulfillment of the terms of the "paper" agreements. According to the author, this approach will give potential victims of the attack real financial protection from aggression, while guaranteeing the inevitable severe economic consequences for the aggressor countries. Among the tools offered in the publication, there is a brief but rather exhaustive description of a specialized built-in stabilizer (SAB bonds of the "Surprise Attac Bond" type).

đź“š Get your copy today and explore a groundbreaking approach to security on the world stage.

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#InternationalPolitics #GlobalSecurity #PoliticalScience #AleksandrRozenfeld #NewBook #EconomicStabilizer #TreatyEnforcement #SustainablePeace ... See MoreSee Less

2 days ago

🌍 New Book Alert: “ABSTRACTS FOR THE NEW SECURITY SYSTEM” by Aleksandr Rozenfeld In a world where international agreements can often feel like words on paper, Aleksandr Rozenfeld presents “Parity” – a powerful new system designed to enforce political balances and uphold the integrity of international treaties. More From The Book: The work is devoted to a new approach to the problem of ensuring the mandatory implementation of international treaties and agreements. In the field of international politics today, there are no real guarantees for the fulfillment of treaties between countries, as well as a system of requirements for fulfilling obligations in accordance with the UN Charter.The author focuses on modern mechanisms and methods of economic regulation of global markets that prevent the occurrence of acute crises and mitigate the consequences of conflicts of interest. It is these mechanisms that guarantee the fulfillment of the terms of the paper agreements. According to the author, this approach will give potential victims of the attack real financial protection from aggression, while guaranteeing the inevitable severe economic consequences for the aggressor countries. Among the tools offered in the publication, there is a brief but rather exhaustive description of a specialized built-in stabilizer (SAB bonds of the Surprise Attac Bond type). 📚 Get your copy today and explore a groundbreaking approach to security on the world stage. 🛒https://morebooks.shop/shop-ui/shop/product/9786208224073 #InternationalPolitics #GlobalSecurity #PoliticalScience #AleksandrRozenfeld #NewBook #EconomicStabilizer #TreatyEnforcement #SustainablePeace
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📖 New Book Alert: “Indigenous Spirituality” by Onyewuchi Obirieze 🌍

Discover the rich tapestry of Nigeria’s indigenous spiritual heritage and how it evolved during Christian missionary activities in the early 20th century. This thought-provoking research delves into the deep connections between divine-human relationships and the resilience of African spirituality.

Grab your copy now and explore the soul of Nigeria’s spiritual journey! 📚✨
morebooks.shop/shop-ui/shop/product/9786208118020

More From The Book:

This book explores indigenous spirituality from an African perspective. It is based on a research aimed at broadening the understanding of indigenous spiritual experiences in Nigeria, particularly in light of Christian missionary activities during the first half of the twentieth century. By applying form-descriptive and mystagogic methodologies to four biographies, different levels of divine-human relationships were discerned, revealing enduring features of indigenous spirituality within historical contexts. The findings provide evidence of authentic indigenous spirituality, grounded in time and unique conditions specific to certain places. This work serves as a testimony to how the dynamism of the human spirit in indigenous communities shaped and guided responses to their deepest yearnings and fostered deep resilience in the face of unexpected interruptions over time. Past experience snippets of indigenous spirituality are examined in the present through the lens of Christian missionaries, and some features are discerned for their relevance in the future.

#IndigenousSpirituality #AfricanHeritage #ChristianMissionary #Spirituality #NewBook #Nigeria ... See MoreSee Less

2 weeks ago

📖 New Book Alert: “Indigenous Spirituality” by Onyewuchi Obirieze 🌍 Discover the rich tapestry of Nigeria’s indigenous spiritual heritage and how it evolved during Christian missionary activities in the early 20th century. This thought-provoking research delves into the deep connections between divine-human relationships and the resilience of African spirituality. Grab your copy now and explore the soul of Nigeria’s spiritual journey! 📚✨ https://morebooks.shop/shop-ui/shop/product/9786208118020 More From The Book: This book explores indigenous spirituality from an African perspective. It is based on a research aimed at broadening the understanding of indigenous spiritual experiences in Nigeria, particularly in light of Christian missionary activities during the first half of the twentieth century. By applying form-descriptive and mystagogic methodologies to four biographies, different levels of divine-human relationships were discerned, revealing enduring features of indigenous spirituality within historical contexts. The findings provide evidence of authentic indigenous spirituality, grounded in time and unique conditions specific to certain places. This work serves as a testimony to how the dynamism of the human spirit in indigenous communities shaped and guided responses to their deepest yearnings and fostered deep resilience in the face of unexpected interruptions over time. Past experience snippets of indigenous spirituality are examined in the present through the lens of Christian missionaries, and some features are discerned for their relevance in the future. #IndigenousSpirituality #AfricanHeritage #ChristianMissionary #Spirituality #NewBook #Nigeria
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📚✨ The Omniscriptum team had an incredible time at the Frankfurter Buchmesse 2024! From 16th to 20th October, we had the pleasure of meeting with both new and long-standing partners.

It was a great opportunity to connect with the industry, exchange knowledge, and gather new perspectives. We’re looking forward to leveraging these insights as we move forward.

Frankfurt truly delivered, and we are already looking ahead with excitement! 🚀

#Frankfurt #BookFair #BookCommunity #fbm24 ... See MoreSee Less

2 weeks ago

📚✨ The Omniscriptum team had an incredible time at the Frankfurter Buchmesse 2024! From 16th to 20th October, we had the pleasure of meeting with both new and long-standing partners. It was a great opportunity to connect with the industry, exchange knowledge, and gather new perspectives. We’re looking forward to leveraging these insights as we move forward. Frankfurt truly delivered, and we are already looking ahead with excitement! 🚀 #Frankfurt #BookFair #BookCommunity #fbm24
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Muchas felicidades y que siga creciendo la cultura y la industria de los escritores

Variables del método intrusivo para facilitar los procesos de aprendizaje en el aula de clase La diversidad en la conciencia y su importancia en los proceso de formación La tradición oral y su importancia en la trasmisión de conocimiento, para muchos estudiosos de los proceso de educación y formación en las escuelas y colegios, atribuyen el que el estudiante, no desarrolle el pensamiento y la conciencia crítica, y causa de indisciplina a estructuras mentales de los aprendices de poblaciones que se basa su proceso de aprendizaje en la tradición oral, porque supone que está ligada con el desarrollo cognoscitivo desde la emociones, como consideran algunos docentes en el a aula de clases, y se manifiesta con interrupciones y actitudes y acciones en el comportamiento incoherente, a la construcción espacial de las relaciones interpersonales interpretadas como el intercambio efectivo y afectivo desde la razón. Este es solo un aspecto de la diversidad que el docente en el aula de clase evalúa desde la cultura como concepto universal. Que desconoce la particularidad de cada estudiante , que se manifiesta, por la inconformidad, relacional con los valores y principios que rigen las diferentes, conductas, como expresión de la existencia, de una conciencia colectiva que no es única, y que no solo, persigue el concepto, como fin meta ultima, la necesidad, de ir mas halla del pensamiento mecánico y abstracto, como un espejo que cuantifica, los signos y símbolos, por los cuales los conceptos se fijan en la conciencia del estudiante, facilitaría al docente comprender la diversidad en aula de clases. Hace falta la creación de espacios donde la diversidad presente en la conciencia, no como un instrumento que representa, las relaciones espacio temporales, mi vida con el entorno, porque esta trasciende, estos aspectos, y al excluirlos de los procesos de formación, corre el riesgo, que emerjan en la conciencia en forma desordenada, como patologías o enfermedades mentales. El incluir la no materialidad en el proceso de formación, influye en la Psique de los aprendices y crea las mismas relaciones socioespaciales materiales, pero con un fortalecimiento más pleno, de su estructura mental, como producto de la evolución y producto de las relaciones espacio temporales que facilitan un desempeño, en el aula de clases, más optimo y un ambiente más adaptado a los requerimientos de una educación diversa e inclusiva * Método pedagógico, para construir conocimiento en el aula de clases El trabajo por cuantificar los procesos mentales es arduo mas cuando, el adolescente y el niño y después el adulto, se le niega en ocasiones en los sistemas educativos la oportunidad de construirse lo que podemos llamar el en si, es decir la capacidad de acceder a sus propios pensamientos intereses y deseos, mas bien se llena de contenidos y significados que tiene que encontrar y buscar fuera de si en un desconocimiento de sus habilidades y actitudes, para reconocer sus capacidades y destrezas para hacer el conocimiento suyo y pueda superarla limitante de la nota. Como definitiva de un proceso mucho mas complejo al cual se integra, cuando puede reconocer el conocimiento, en el aula como un principio que fluye desde y hacia diferentes areas del conocimiento, que es útil por la trasversal, que supera la comprensión del mismo no , como se hace en el aula, por materia y no como un todo, y el area como una de sus partes en una compresión sin fin limitada a los conceptos de un caso en específico, como se debería de entender cada materia y cada evaluación. No es tanto la materialización de una buena nota, si no una educación que busca introducir conocimiento pero que no se percata, o es tenue buscando la apropiación y la creación de significados, que cuestionen, su ser con su historia y no se convierte en portador si no en productor de conocimiento, practico para la escuela, la familia y la sociedad, Y quizás el infante llegue, a generar, un nuevo conocimiento y desde esta perspectiva que pueda contribuir, a lo que conocemos y cree algo nuevo aunque pocos llegaran a ello, no por discriminación o exclusión, si no por un sistema que en ocasiones, quizás por la falta de estimular, el usted que opina o usted que piensa, que hizo la diferencia, entre todas las mentes brillantes del medio evo y que solo unos pocos lograran resinificar, lo conocido. De ahí la necesidad de que el estudiante, debe ser libre mas que en la relación con los compañeros, en la capacidad de no gnoseológica y epistemológica, de no concebir el conocimiento como, una norma o algo preestablecido si no que esta en continuo cambio, y es solo concibiendo desde si mismo, como algo propio y no como una creación externa, como se lograra impulsar la creatividad, mediante la estimulación, de que opina, y que piensa, como cada quien construirá su proyecto de ciencia desde las bases de las escuelas , que no sea replica de otro aprendizaje si no creación fortuita y que aporta a su crecimiento e innovación, para las necesidades de su comunidad y que trascienda, al conocimiento aprendido y en aula y pueda moverse en los tiempos cambiantes y necesidad diarias para garantizar su aporte a la comunidad científica como miembro activo

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